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师爱不可偏倚
作者:管理员    发布于:2010-03-31 11:39:33    文字:【】【】【

林绮咏

   皓然是我班的一个小朋友,他的性格比较内向,也不太活跃,无论在什么场合都不太起眼,也不会引起别人多大的关注。然而就是这个男孩子,使我悟出了一个道理;师爱不可偏倚。

    那天,我组织小朋友玩“小剧场”的游戏,小朋友都把手举得高高的,都想当小演员给小朋友表演。这时,我突然发现,平时总喜欢一个人静静画画,看书的皓然坐得直直的,也举起了手。他的一双大眼睛似乎充满了望地望着我:老师,可以让我来表演吗?我心一动,就请了他。他上讲台讲了一个外婆在家里给他讲的故事。由于故事很有趣,他讲得又响亮又认真,小朋友都被吸引住了。故事讲完,我便拉着他的手,微笑着表扬了他。

    在自由活动时,他跑到我身边问:“老师,你喜欢我吗?”“当然喜欢了。”他又说:“我以为你只喜欢琪淇,欣欣他们。”我觉得很奇怪,就问:“为什么呢?”他歪着头想了想说:“我没有他们聪明。”他的一双眼睛大胆而直率地望着我,这使我开始反思自己的不足:我们往往有意无意地喜欢那些漂亮的,乖巧的孩子,而忽视了这些表现平常的孩子。我赶紧抱住他说:“老师怎么会不喜欢你呢?老师喜欢每一个小朋友。”他听了高兴极了,说:“老师,我很想当医生或歌唱家。”我问他:“你为什么喜欢当医生?”“当医生可以给许多人治病。人如果病了,就什么事情也干不了》”我又问:“你还喜欢唱歌?”“是的,我能唱许多歌。”马上表演了班里学过的歌曲,边唱边跳,歌声是那么好听,舞姿是是那么优美。奇怪,以前怎么没发现呢?

    从此,内向,沉默的皓然也变得开朗,活泼多了,在活动,课堂上表现也更加出色。这个可爱的孩子让我想到更多的小朋友:虽然他们是那样的平凡,但同样有着丰富的内心世界。我们教师千万不能以貌取人,以是否聪明而生偏爱。也许,教师不经意的言行,可以影响他们整个幼年的发展;教师哪怕是一名简单的赞许,一个关爱的微笑,却可以改变他们整个的人生。

    让我们做孩子生活中的有心人吧!
 
 
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